Kategorie: Neuigkeiten

Auf der Website politischbilden.de werden Hintergrund- und Praxismaterialien bereitgestellt, die Lernende darin unterstützen, Antisemitismus in seinen Erscheinungsformen, Wirkweisen und Zielen zu verstehen, zu demaskieren und zu widersprechen.

Das Antidiskriminierungs-ABC von 'AGABY' erklärt Begriffe wie Antisemitismus, Antiziganismus und Queerfeindlichkeit auf verständliche Weise. Es ist kostenlos zugänglich.

Beim Schüler:innenHaushalt entscheiden Schüler:innen in einem demokratischen Prozess über ein eigenes Budget und gestalten dadurch aktiv ihre Schule mit. So wird Demokratie praktisch erlebbar.

Das Glossar der Amadeu Antonio Stiftung richtet sich an alle, die sich für ein demokratisches Miteinander in den Sozialen Medien einsetzen wollen.

PLING steht für politische Bildung. Das Kollektiv arbeitet gleichberechtigt und trifft Entscheidungen gemeinsam mit den Teilnehmenden der Workshops. Das Kollektiv wurde gegründet, um in Schulen und Jugendgruppen Impulse für die Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und gesellschaftlichen Fragen zu setzen, Partizipation zu fördern und Demokratie erlebbar zu machen.

Der Jahresbericht 2023 der Koordination der Berliner Register gibt einen Überblick der Ergebnisse aller lokalen Registerstellen sowie eine Auswertung für die gesamte Stadt. Der Bericht steht online kostenfrei als Download zur Verfügung.

Auf rund 600 Seiten analysiert der Bericht die Lage der jungen Menschen in Deutschland und die Situation der Kinder­ und Jugendhilfe. Es wird deutlich: Die heutige junge Generation ist die diverseste, die es je gab. Der komplette Bericht steht kostenfrei als Download zur Verfügung.

Was macht gute Demokratiebildung aus? Du arbeitest mit jungen Menschen in einem Demokratieprojekt? Hol dir Impulse, reflektiere und entwickle deine Projekte, die du planst oder durchführst - mit dem Reflexionstool der DKJS.

Schulen sind im Umgang mit Diskriminierung oft auf sich allein gestellt. Das Online-Portal stellt bewährte Praxisbeispiele und Ansätze vor, mit denen Schulen versucht haben, zu einem sichereren Ort zu werden.